Share
Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép nhân hóa đó? “Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mà
Question
Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép
nhân hóa đó?
“Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên
cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những
cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây,
có một anh chào mào bạo dạn “dám” đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.”
Bài 3: Theo em, khi nêu tác dụng của 1 phép tu từ nhân hóa, chúng ta cần tiến hành
theo những bước nào?
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử
dụng ít nhất 1 phép nhân hóa
in progress
0
Tổng hợp
4 years
2020-12-23T23:35:08+00:00
2020-12-23T23:35:08+00:00 3 Answers
33 views
0
Answers ( )
Bài 2:
– Phép nhân hóa: có một anh chào mào bạo dạn “dám” đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng
– Tác dụng: tính cách tư tưởng của anh chào mào giống như con người thêm phần chân thật, sinh động
Bài 3:
Khi nêu tác dụng của 1 phép tu từ nhân hóa, chúng ta cần tiến hành theo các bước:
– xác định phép tu từ
– xác định kiểu
– Vt thành câu
Bài 4 bn tự lm nha
@Gaumatyuki
Đã làm tại https://hoidap247.com/cau-hoi/532458
Bài 2:
“Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây, có một anh chào mào bạo dạn “dám” đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.”
– Phép nhân hóa: Có một anh chào mào bạn dạn “dám” đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.”
– Tác dụng phép nhân hóa:
+ TD1: Tạo ra cách diễn đạt uyển chuyển, nhịp nhàng
+ TD2: Nhấn mạnh, góp phần khiến 1 “anh” chào mào hiện ra một cách sinh động, hấp dẫn, gợi cảm.
+ TD3: Tăng nhạc điệu, nhạc tính cho đoạn văn.
Bài 3: Khi nêu tác dụng của 1 phép tu từ nhân hóa, ta cần tiến hành theo bước
B1: Xác định sự vật ( con vật, đồ vật, cây cối,…) được nhân hóa.
B2: Sử dụng các hình thức nhân hóa ( gọi, miêu tả, xưng hô) gán cho sự vật được lựa chọn để nhân hóa.
B3: Tiến hành thực hiện với nội dung của câu.
Bài 4: Đoạn văn tự chọn
“Quê hương” hai tiếng chao ôi mà thân thương đến lạ, quê hương chính là nơi chôn rau cắt rốn, là nơi tôi cất tiếng khóc chào đời; mỗi lần nhắc đến hai tiếng ấy lòng tôi lại trào dâng lên biết bao niềm tự hào, yêu quý nhưng không kém phần xúc động. (1) Quê hương – người mẹ hiền ôm đứa con thơ là tôi vào lòng, người mẹ đó luôn dành cho tôi những điều tốt đẹp nhất, nuôi tôi khôn lớn và trưởng thành; không chỉ vậy, nó còn là nơi tôi cất tiếng khóc chào đời đầu tiên, là nơi lưu giữ biết bao kỉ niệm ngọt ngào, buồn vui của tuổi thơ. (2) Ôi! (3)Tôi càng yêu quê hương hơn khi nhận ra nơi đây cho tôi những người bạn hiền và quý giá, cho tôi được gặp gỡ, học tập những thầy cô đã hết lòng yêu thương, dạy bảo và giúp tôi trưởng thành hơn trong cuộc sống; yêu quê hương, tôi còn yêu cả vẻ đẹp sơn thủy hữu tình của nó. (4) Yêu những danh lam thắng cảnh, những bãi biển xanh cát trắng trải dài; những ngọn núi, con sông kì vĩ, những cánh đồng bát ngát mênh mông, những chị gió vui đùa trên tán lá cây hay những con phố nồng nàn mùi hoa sữa,… (5) Bên cạnh đó, tôi còn cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước là chiếc chìa khóa vạn năng để mở mọi cánh cửa, đưa dân tộc Việt Nam bước đến một tầm cao sánh ngang với các cường quốc năm châu. (6) Ngoài ra nó còn là tình cảm cội nguồn của những tình cảm cao đẹp mà bình dị, gần gũi nhất như tình cảm gia đình, bạn bè, trường lớp, thầy cô,… (7) Cuối cùng, tình yêu quê hương là một thứ tình cảm thật thiêng liêng, cao quý, luôn thường trực trong tâm hồn chúng ta (8)
– Phép nhân hóa: những chị gió vui đùa trên tán lá cây
Học Tốt ❤️
Để tìm câu trả lời chính xác các em hãy tham khảo tác dụng của quả hồng xiêm các nguồn hoc24.vn, lazi.vn, hoidap247.com để thầy cô và các chuyên gia hỗ trợ các em nhé!