Làm câu 9 , câu 10 , câu 11 như thế nào vậy ? Giải chi tiết cho em nha . Cho em luôn công thức của bọn nó với ạ em bỡ ngỡ quá

Bài làm:

Câu 9: $y = \dfrac{x^3}{3} – x^2 + (m -1)x + m$

a) Với $m = 1$ ta được:

$y = \dfrac{x^3}{3} – x^2$

$TXD: D = \Bbb R$

$y’ = x^2 – 2x$

$y’ = 0 \Leftrightarrow \left[\begin{array}{l}x = 0\\x = 2\end{array}\right.$

Xét $y$ trên $[0;3]$

– Hàm số nghịch biến trên $(0;2)$

– Hàm số đồng biến trên $(2;3)$

$y(0) = y(3) = 0;\, y(2) = -\dfrac{4}{3}$

Vậy $\mathop{\max}\limits_{x \in [0;3]}y = 0$ tại $x = 0$ và $x = 3$

$\mathop{\min}\limits_{x \in [0;3]}y = -\dfrac{4}{3}$ tại $x = 2$

Ta có:

$y” = 2x – 2$

$y” = 6 \Leftrightarrow 2x – 2 = 6 \Leftrightarrow x = 4 \Rightarrow y = \dfrac{16}{3}$

$\Rightarrow y'(4) = 8$

Phương trình tiếp tuyến tại $M\left(4;\dfrac{16}{3}\right)$ có dạng:

$y = y'(4)(x – 4) + \dfrac{16}{3}$

$\Leftrightarrow y = 4x – \dfrac{32}{3}$

b) $y’ = x^2 – 2x + m – 1$

Hàm số đồng biến trên $\Bbb R$

$\Leftrightarrow \begin{cases}a > 0\\\Delta_{y’}’ \leq 0\end{cases}$

$\Leftrightarrow 1 – (m -1) \leq 0$

$\Leftrightarrow m \geq 2$

Câu 10:

a) $2\cos^2x – 4\cos x = 4\sin x – \sin2x$

$\Leftrightarrow \cos x(\cos x – 2) = \sin x(2 – \cos x)$

$\Leftrightarrow (\cos x – 2)(\cos x + \sin x) = 0$

$\Leftrightarrow \left[\begin{array}{l}\cos x = 2 > 1 \qquad (loại)\\\sin x + \cos x = 0\quad (nhận)\end{array}\right.$

$\Leftrightarrow \sin\left(x + \dfrac{\pi}{4}\right) =0$

$\Leftrightarrow x + \dfrac{\pi}{4} = k\pi$

$\Leftrightarrow x = -\dfrac{\pi}{4} + k\pi\quad (k \in \Bbb Z)$

b) $\log\dfrac{x +1}{x -1} = 1 + \log x$ $(*)$

$ĐKXĐ:\, x > 1$

$(*) \Leftrightarrow \log\dfrac{x +1}{x -1} = \log10 + \log x$

$\Leftrightarrow \log\dfrac{x +1}{x -1} = \log10x$

$\Leftrightarrow \dfrac{x +1}{x -1} = 10x$

$\Leftrightarrow x + 1 = 10x(x -1)$

$\Leftrightarrow 10x^2 – 11x – 1 = 0$

$\Leftrightarrow \left[\begin{array}{l}x = \dfrac{11 – \sqrt{161}}{20} < 1\quad (loại)\\x = \dfrac{11 + \sqrt{161}}{20}\qquad (nhận)\end{array}\right.$

c) $2^{4x^2 + 3x} = 1$

$\Leftrightarrow 2^{4x^2 + 3x} = 2^0$

$\Leftrightarrow 4x^2 + 3x = 0$

$\Leftrightarrow \left[\begin{array}{l}x = 0\\x = -\dfrac{3}{4}\end{array}\right.$

Câu 11:

– Số cách chọn 8 học sinh giỏi bất kì trong 18 học sinh giỏi toàn diện của trường:

$C_{18}^8 = 43758$ (cách)

– Số cách chọn 8 học sinh giỏi bất kì nhưng không có học sinh khối 12:

$C_{11}^8 = 165$ (cách)

– Số cách chọn 8 học sinh bất kì nhưng không có học sinh khối 11:

$C_{12}^8 =495$ (cách)

– Số cách chọn 8 học sinh bất kì nhưng không có học sinh khối 10:

$C_{13}^8 = 1287$ (cách)

– Số cách chọn 8 học sinh bất kì sao cho mỗi khối có ít nhất 1 học sinh:

$43758 – (165 + 495 + 1287) = 41811$ (cách)