Cho xin vở ghi bài này ( chụp cho mình xem vở bạn ghi bài này nha vở học á)

Question

Cho xin vở ghi bài này ( chụp cho mình xem vở bạn ghi bài này nha vở học á)
cho-in-vo-ghi-bai-nay-chup-cho-minh-em-vo-ban-ghi-bai-nay-nha-vo-hoc-a

in progress 0
Neala 6 months 2021-07-18T22:53:00+00:00 2 Answers 7 views 0

Answers ( )

    0
    2021-07-18T22:54:24+00:00

    Đây nha bạn yêu!

    cho-in-vo-ghi-bai-nay-chup-cho-minh-em-vo-ban-ghi-bai-nay-nha-vo-hoc-a

    0
    2021-07-18T22:54:44+00:00

    I. Tìm hiểu chung bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

    1. Bố cục

    Chia làm 3 phần

    – Phần 1. Từ đầu… “cả bọn kéo nhau về“: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng.

    – Phần 2. Tiếp… “đành họp nhau lại để bàn“: Hậu quả của quyết định chống lại lão Miệng.

    – Phần 3. Còn lại: Cách sửa chữa hậu quả.

    2. Nhân vật

    – Năm nhân vật, không có nhân vật nào chính

    – Các nhân vật đều là những bộ phận cơ thể người được nhân hóa

    – Mượn truyện bộ phận cơ thể người để nói chuyện về loài người

    II. Đọc – hiểu văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

    1. Cách xây dựng nhân vật và tình huống truyện

    – Cách xây dựng nhân vật: Lấy tên bộ phận cơ thể con người để hình dung mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng

    – Tình huống: Chân, Tay, Tai, Mắt cho rằng Miệng chỉ ngồi ăn còn cả bọn làm việc vất vả

    → Tình huống hay, hấp dẫn

    2. Quyết định của Chân, Tay, Tai, Mắt

    – Hoàn cảnh

    + Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay

    + Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ủng hộ

    – Lý do: So bì, tị nạnh, ghen ghét, đố kị với lão Miệng

    – Quyết định: Không sống chung, không làm cho lão miệng ăn nữa.

    → Suy nghĩ nông cạn, chưa thấy được sự thống nhất chặt chẽ bên trong.

    ⇒ Hành động sốc nổi, sai lầm,

    Hậu quả

    – Cậu Chân, Tay: Không muốn cất mình

    – Cô Mắt: Lờ đờ

    – Bác Tai: Ù ù như xay lúa

    – Lão Miệng: Môi khô như rang

    →Tất cả cảm thấy mệt mỏi, rã rời, tê liệt.

    ⇒ Nếu không đoàn kết, hợp tác thì một tập thể cũng sẽ bị suy yếu.

    Cách sửa chữa

    – Hành động

    + Đi đến nhà lão Miệng

    + Vực lão Miệng dậy

    + Tìm thức ăn

    → Lại khỏe mạnh

    – Thái độ: Ân hận, tận tình, thân ái

    → Họ nhận ra sai lầm, hiểu công việc của lão Miệng và sống hòa thuận, vui vẻ như xưa.

    ⇒ Đoàn kết là sức mạnh của mỗi cá nhân và tập thể.

     Bài học

    – Không nên: Ganh tị, so bì, tị nạnh…

    – Biết: Nhìn nhận, đánh giá công việc của mình cũng như là của người

    – Cần: Hợp tác, tôn trọng lẫn nhau

    Phải: Đoàn kết, có tinh thần tập thể

    Nội dung

    – Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phải biết nương tựa, gắn bó với nhau để cùng tồn tại; do đó phải biết hợp tác với nhau và tôn trọng công sức của nhau.

    – Khi tìm hiểu về sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.

    #Mình xài PC nên không chụp được nên mình ghi ra nha bạn yêu!

    #Chúc Bạn Yêu Học tốt!

    #Xin CTRLHN ạ! ^^

    @trinhthuy1987.

    #TEAM: Hoidap247com.

Leave an answer

Browse

Giải phương trình 1 ẩn: x + 2 - 2(x + 1) = -x . Hỏi x = ? ( )