Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao Đất

Question

Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
\(\\\)
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến.”
(Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1. (0,5 điểm) Đoạn thơ được trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai?
Câu 2. (0,5 điểm) Các hình ảnh “con chim”, một cành hoa”, “một nốt trầm” trong đoạn thơ có những đặc điểm gì giống nhau?
Câu 3. (1,0 điểm) Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Đất nước như vì sao/ Cứ đi lên phía trước”.
Câu 4. (1,0 điểm) Đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống có ý nghĩa của mỗi người?

in progress 0
Khang Minh 8 months 2021-05-28T00:59:31+00:00 2 Answers 9 views 0

Answers ( )

    0
    2021-05-28T01:00:48+00:00

    Đoạn thơ đc trích từ tác phẩm “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải

    Đặc điểm giống nhau là:-Đều hướng về Tổ quốc

                                         – Đều mong muốn những điều ý nghĩa đến cho Đất nước ta

                                          -Tác giả muốn gửi gắm 1 phần nhỏ của vào việc xd đất nước

    Câu4: Đoạn thơ gợi cho em về lịch sử dân tộc và niềm tự hào,tác giả tự nhủ với chính mik về trách nhiệm với đất nước,cuộc đời.Mỗi người chúng phải có miềm tin, niềm tự hào, niềm ước mơ vào1mùa xuân phát triển của đất nước trong tương lai.

    Câu3:Cụm động từ’cứa đi lên phía trước”thể hiện sưacs sống bất diệt của toàn dtộc qua nt nhân hóa,hoán dụ

    So sánh”đất nước như vì sao”gợi nhiều liên tưởng:ngôi sao trên lá còa Tổ quốc luôn sáng mãi cuàng dtộc

    0
    2021-05-28T01:01:25+00:00

    Câu 1: Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm “Mùa xuân nho nhỏ” của tác giả Thanh Hải

    Câu 2: Điểm giống nhau giữa các hình ảnh “con chim”, một cành hoa”, “một nốt trầm”

    – Đều là những hình ảnh bình dị, thân thuộc của mùa xuân quê hương đất trời

    – Đều là những hình ảnh tượng trưng cho những ước nguyện được hòa mình, được cống hiến của nhà thơ: ước được làm con chim để dâng cho đời tiếng hót, ước được làm nhành hoa để tỏa hương khoe sắc cho cuộc đời và nốt trầm để tạo dư âm trầm bổng cho bản hòa ca cuộc sống.

    Câu 3:

    -Biện pháp tu từ: So sánh (“đất nước” được so sánh với “vì sao”) và Nhân hóa (“đi lên phía trước”)

    -Tác dụng: Đây là một hình ảnh so sánh và nhân hóa giàu sức gợi cảm. Đất nước trải qua biết bao thăng trầm, biến cố của lịch sử. Một đất nước vất vả và gian lap đến như thế, Thanh Hải lại so sánh với “Vì sao”. Vì sao ở đây không chỉ là sự tỏa sáng lấp lánh còn mang ẩn ý về sự phát triển, bất diệt, cũng như sự vận động đi lên phát triển không ngừng của dất nước. Đồng thời ta còn thấy được niềm tin tưởng, lạc quan yêu đời , tình yêu Tổ quốc sâu sắc của nhà thơ Thanh Hải.

    Câu 4:

    Trong đoạn thơ trên, nhà thơ đã bộc lộ vẻ đẹp lẽ sống, đó là sống có ý nghĩa-sống biết hiến dâng. Sống là cống hiến một cách tự nguyện. Sống là vì lợi ích chung. Sống chân thành. Sống giản dị Ta tận hiến công sức cho cuộc đời mà không hề phô trương, đó là một lẽ sống tích cực. Lẽ sống ấy không chỉ mang lại hạnh phúc cho bản thân mà nó còn mang lại lợi ích cho xã hội. Sống có trách nhiệm và tình yêu với cuộc đời, giống như Thanh Hải đã sống. Bởi thế chúng ta cần sống hết mình, sống để cống hiến, để cho đi, để đời này không hoài phí…!

Leave an answer

Browse

Giải phương trình 1 ẩn: x + 2 - 2(x + 1) = -x . Hỏi x = ? ( )