Côtôichưadứtcâu,cổhọngtôiđãnghẹnứkhóckhôngratiếng.Giánhữngcổtụcđãđàyđọamẹtôilàmộtvậtnhưhònđáhaycụcthủytinh,đầumẩugỗ,tôiquyếtvồngaylấymàcắn,mànhai,mànghiếnchokìnátvụnmớithôi.” Câu1(0,5đ):Đoạntríchtrênđượctríchtừđâu?Tácgiảlàai?Câu2(1,5đ):Chỉrabiệnphápnghệthuậtđượcsửdụngtrongđoạntríchvànêutácdụng.Câu3(2đ):Đoạntríchđãđểlạichoemnhữngsuynghĩgì?
Câu 1 : trích trong vb : trong lòng mẹ ( trích trong những ngày thơ ấu )
Tác giả : Nguyên Hồng
2 Biện pháp : so sánh
Tác dụng : làm sinh động , và tăng giá trị cảm xúc
3 để trong em suy nghĩ : Người cô trong đoạn trích là một người lạnh lùng , độc ác không để ý đến em mà nói những lời cay đắng với mẹ của em …
@Thảo Sakura
@The best of team
Câu 1 : Đoạn trích trên được trích từ văn bản ” Trong lòng mẹ ” của tác phẩm ” Những ngày thơ ấu “
Tác giả là Nguyên Hồng
Câu 2 : Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích trên là so sánh
Tác dụng : Làm bài văn trở nên sinh động , nhiều cảm xúc
Câu 3 : Đoạn trích đã để lại cho em nghĩ những cổ tục ngày xưa là thứ đã chèn ép mọi người vào
chốn khổ cực